9. Sınıf Fizik · 1. dönem 1. yazılı · örnek kâğıt
7 açık uçlu soru, 100 puan. Çöz, kâğıdı bitir, sonra çözümlerle karşılaştırıp kendini puanla.
| Soru | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Toplam |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Puan | 14 | 17 | 12 | 17 | 14 | 13 | 13 | 100 |
Dağılım, ÖDSGM tablosundaki Senaryo 2 sütununa göredir.
Soruları çöz
Sorular ekranda tek tek gelir. Cevabını sorunun altındaki alana yaz (yalnızca bu tarayıcıda saklanır) ya da kâğıdı yazdırıp üzerinde çöz.
Kâğıdı bitir
Son sorudan sonra kâğıdı bitir. Çözümler ve puanlama anahtarı ancak o zaman açılır.
Kendini puanla
Yazdığın cevap, örnek çözümün hemen üstünde görünür. Karşılaştır, karşıladığın ölçütleri işaretle; puanın ve konu dökümün çıkar.
Senaryo 2 · SınavSoru 1 / 7
Fizik Bilimi · 14 puan
İki öğrenci fizik bilimini şöyle tanımlamıştır:
Her iki tanımın eksik ya da hatalı yönünü birer gerekçeyle açıklayınız.
İki tanımın doğru yönlerini birleştirerek daha doğru bir tanım yazınız.
0 / 14 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
1.1 tam puan 8
Örnek çözüm
Ece: Formüller (matematiksel modeller) fiziğin bir aracıdır; fizik ise doğa olaylarını gözlem ve deneyle inceleyen bir bilimdir. Tanım, fiziğin neyi incelediğini söylemediği için eksiktir.
Mert: Bilimsel bilgi yeni kanıtlarla değişebilir. Örneğin Newton mekaniği çok yüksek hızlarda Einstein’ın görelilik kuramıyla genişletilmiştir. Ayrıca fizik her olguyu tek başına açıklamaz; diğer bilimlerle birlikte çalışır.
Puanlama
1.2 tam puan 6
Örnek çözüm
Fizik; madde, enerji ve bunlar arasındaki etkileşimleri gözlem ve deneyle inceleyen, sonuçlarını matematiksel modellerle (formüllerle) ifade eden ve yeni kanıtlarla gelişen bir bilimdir.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Fiziğin Alt Dalları · 17 puan
Her olayı en yakından ilgili olduğu fizik alt dalıyla eşleştiriniz.
(b) ve (g) olaylarını hangi özelliğe göre o alt dala yerleştirdiğinizi açıklayınız.
0 / 17 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
2.1 tam puan 11
Örnek çözüm
a) optik, b) termodinamik, c) elektromanyetizma, d) mekanik, e) katı hâl fiziği, f) nükleer fizik, g) atom fiziği, h) yüksek enerji ve plazma fiziği.
Puanlama
2.2 tam puan 6
Örnek çözüm
(b) Buzdolabı ısıyı içeriden dışarıya aktararak sıcaklığı düşürür; ısı, sıcaklık ve enerji dönüşümleri termodinamiğin konusudur. (g) Neon gazının atomları uyarıldığında elektronların enerji düzeyleri arasındaki geçişlerle belirli renklerde ışık yayılır; atomun yapısı ve enerji düzeyleri atom fiziğinin konusudur.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Fiziğin Alt Dalları · 12 puan
Bir güneş enerjisi santralinde, yarı iletken malzemeden yapılmış paneller Güneş ışığını elektrik enerjisine dönüştürür. Paneller ışığı en iyi alacak açıyla yerleştirilir. Yaz aylarında paneller çok ısındığında verimleri düşer. Panellerin ürettiği doğru akım, inverterlerle alternatif akıma çevrilir ve transformatörlerle şebekeye aktarılır.
Metinden fiziğin en az dört alt dalıyla ilişkili birer ifade bulunuz ve alt dalı yazınız.
0 / 12 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
3 tam puan 12
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Fizik ve Kariyer · 17 puan
Cezeri (12-13. yüzyıl) su saatleri ve otomatik çalışan düzenekler tasarlamış, bunları çizimleriyle bir kitapta anlatmıştır. Nikola Tesla alternatif akımla çalışan elektrik sistemleri ve motorlar üzerine çalışmıştır. Marie Curie radyoaktiviteyi incelemiştir.
Bu bilim insanlarının her biri günümüzde yaşasaydı ASELSAN, TÜBİTAK, TENMAK, TUA, CERN, ESA ya da NASA’dan hangisinde, hangi meslekte çalışabilirdi? Fizik alt dalıyla ilişkilendirerek tahmininizi gerekçelendiriniz.
TUA’da çalışmak isteyen bir öğrenci için fizikle ilişkili, araştırarak cevabını bulabileceği iki soru yazınız.
0 / 17 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
4.1 tam puan 13
Örnek çözüm
Puanlama
4.2 tam puan 4
Örnek çözüm
Örnek: “TUA’nın uzay programlarında hangi fizik alanlarında uzmanlar çalışıyor?”, “Uydu ve uzay araçlarının tasarımında fizikçilerin görevleri nelerdir?” (Kurumla ve fizikle ilişkili, araştırılabilir sorular kabul edilir.)
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Temel ve Türetilmiş Nicelikler · 14 puan
Nicelikler ve SI birimleri: kütle (kg), elektrik akımı (A), kuvvet (N), enerji (J), ışık şiddeti (cd), madde miktarı (mol), hacim (m³), yoğunluk (kg/m³).
Bu nicelikleri temel ve türetilmiş olarak gruplandırınız ve gruplamanızın ölçütünü yazınız.
Kuvvetin ve yoğunluğun birimlerinin temel birimlerden nasıl türetildiğini gösteriniz.
0 / 14 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
5.1 tam puan 8
Örnek çözüm
Temel: kütle, elektrik akımı, ışık şiddeti, madde miktarı. Türetilmiş: kuvvet, enerji, hacim, yoğunluk. Ölçüt: Temel nicelikler başka niceliklerle tanımlanmaz, SI’daki yedi temel nicelikten biridir; türetilmiş nicelikler temel niceliklerden matematiksel ilişkilerle elde edilir.
Puanlama
5.2 tam puan 6
Örnek çözüm
Kuvvet = kütle × ivme ⇒ 1 N = 1 kg · m/s². Yoğunluk = kütle / hacim ⇒ kg/m³; hacim de uzunluğun küpüdür (m³).
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Skaler ve Vektörel Nicelikler · 13 puan
Düz bir yolda K aracı doğuya, L aracı batıya doğru 60 km/h ile ilerlemektedir. Ali: “İki aracın hızları eşittir, çünkü ikisi de 60 km/h ile gidiyor.” diyor.
Ali’nin önermesini sürat ve hız kavramlarıyla değerlendiriniz.
Bir koşucu 400 m’lik pistte bir tur atıp başladığı noktaya dönmüştür. Koşucunun aldığı yolu ve yer değiştirmesini karşılaştırarak skaler-vektörel farkını açıklayınız.
0 / 13 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
6.1 tam puan 7
Örnek çözüm
Önerme yanlıştır. Süratleri eşittir (sürat skalerdir, yalnızca büyüklüğü vardır). Hız vektörel bir niceliktir; iki hızın eşit olması için büyüklükleri ve yönleri aynı olmalıdır. Yönleri zıt olduğundan hızları eşit değildir; birbirinin zıttıdır.
Puanlama
6.2 tam puan 6
Örnek çözüm
Alınan yol 400 m’dir (skaler; izlenen yolun uzunluğu). Yer değiştirme sıfırdır (vektörel; ilk konumdan son konuma yönelmiş vektör, başlangıç ve bitiş aynı olduğundan sıfır).
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Vektörler · 13 puan
Bir oyuncak araca etki eden kuvvet, kareli düzlemde 2 kare uzunluğundaki F vektörüyle gösterilmiştir (1 kare = 1 N).
2F, −F ve −1,5F vektörlerini aynı düzlemde çiziniz; her birinin büyüklüğünü ve yönünü yazınız.
Önermeleri doğru ya da yanlış olarak belirleyip gerekçelendiriniz.
0 / 13 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
7.1 tam puan 9
Örnek çözüm
2F: 4 N, sağa. −F: 2 N, sola. −1,5F: 3 N, sola.
Puanlama
7.2 tam puan 4
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Senaryo 2 · sonuç
0/ 100
Bu puan, işaretlediğin ölçütlerin toplamıdır. Gerçek sınavda puanlamayı öğretmenin yapar.
Fizik Bilimi · 1 soru
0 / 14 puan
Fiziğin Alt Dalları · 2 soru
0 / 29 puan
Fizik ve Kariyer · 1 soru
0 / 17 puan
Temel ve Türetilmiş Nicelikler · 1 soru
0 / 14 puan
Skaler ve Vektörel Nicelikler · 1 soru
0 / 13 puan
Vektörler · 1 soru
0 / 13 puan
Soru sayıları ve öğrenme çıktıları ÖDSGM’nin 9. Sınıf Fizik senaryo tablosundan alınmıştır. Soruları OYSS Rehber hazırladı; resmî sınav sorusu değildir. Gerçek sınavda iki soruyu okulunuzun zümresi yazar, kalanı Bakanlık soru havuzundan gelir ve her sorunun puanını zümre belirler.