OYSS Rehber

5. Sınıf Din Kültürü · 1. dönem 1. yazılı · DKAB.5.1.1

5. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 1. Yazılı: Evrendeki Mükemmel Düzen Soruları

Gece ve gündüz, mevsimler, su döngüsü, gezegenlerin hareketi ve insan bedenindeki düzen üzerine akıl yürütme.

Son güncelleme:

Bir bakışta

Öğrenme çıktısı
DKAB.5.1.1
Bu sayfadaki soru
2
Senaryolarda bu konudan
0-1 soru

Resmî öğrenme çıktısı

Allah inancı · Evrendeki Mükemmel Düzen

DKAB.5.1.1. Evrendeki mükemmel düzene ilişkin akıl yürütebilme

1. soru

Tabiat olaylarındaki düzen · 8 puan

Ahmet, bir hafta boyunca çevresinde gözlemlediği olayları defterine yazmıştır.

  1. I.Güneş her sabah doğudan doğup akşam batıdan batıyor; gece ve gündüz birbirini izliyor.
  2. II.Okulun bahçesindeki ağaç geçen yıl olduğu gibi bu sonbaharda da yapraklarını döktü.
  3. III.Yağmurla yağan su derelere, oradan denize ulaşıyor; denizden buharlaşan su yeniden bulut oluyor.

“Güneş de kendi yörüngesinde akıp gitmektedir. Bu, mutlak güç sahibi, hakkıyla bilen Allah’ın takdiri (düzenlemesi)dir.” (…) “Ne güneş aya yetişebilir, ne de gece gündüzü geçebilir. Her biri bir yörüngede yüzmektedir.”

Yasin suresi, 38 ve 40. ayetler (Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı).
  1. 1.14 puan

    Ahmet’in gözlemlerinde ortak olan özelliği belirleyerek evrene ilişkin bir genelleme yapınız.

  2. 1.24 puan

    Ayetlerde evrendeki düzenle ilgili hangi bilgilerin verildiğini yazınız ve bu bilgileri Ahmet’in gözlemlerinden biriyle ilişkilendiriniz.

Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 tam puan 4

Örnek çözüm

Gözlemlerin hepsinde olaylar belirli bir sırayla, aksamadan ve tekrar tekrar gerçekleşmektedir. Genelleme: Evrendeki olaylar rastgele değil, belli bir düzen, ölçü ve plan içinde işler.

Puanlama

  • Olayların düzenli ve tekrar eden biçimde gerçekleştiğini belirtme2 puan
  • Evrende düzen ve plan olduğu genellemesi2 puan

1.2 tam puan 4

Örnek çözüm

Ayetlerde güneşin ve ayın kendi yörüngelerinde hareket ettiği, birbirine yetişemediği, gecenin gündüzü geçemediği; bu düzenin Allah’ın takdiri olduğu bildirilir. Bu, Ahmet’in gece ile gündüzün aksamadan birbirini izlediği gözlemiyle (I) örtüşür.

Puanlama

  • Ayetlerdeki düzen bilgisini yazma2 puan
  • Gözlemlerden biriyle doğru ilişkilendirme2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

2. soru

İnsan bedenindeki düzen · 9 puan

Sınıf panosundan

Biz uyurken de kalbimiz atmaya, akciğerlerimiz nefes almaya devam eder. Gözümüze toz kaçacak olsa göz kapağımız biz düşünmeden kapanır. Elimiz kesildiğinde vücudumuz yarayı kendiliğinden onarmaya başlar. Bu işlerin hiçbiri için bizim bir emir vermemiz gerekmez.

  1. 2.14 puan

    Metindeki örneklerden yola çıkarak insan bedeninin işleyişine ilişkin bir çıkarım yazınız.

  2. 2.25 puan

    Bir öğrenci: “Saati gören biri onu bir saatçinin yaptığını hemen anlar.” demiştir. Bu benzetmeyi bedendeki ve evrendeki düzenle ilişkilendirerek açıklayınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 tam puan 4

Örnek çözüm

İnsan bedenindeki organlar, kişinin iradesi ve bilgisi olmadan da büyük bir uyum içinde, zamanında ve aksamadan çalışır. Beden de evren gibi mükemmel bir düzen ve plan üzerine kurulmuştur.

Puanlama

  • Bedenin düzenli ve uyumlu işleyişine ilişkin çıkarım4 puan

2.2 tam puan 5

Örnek çözüm

Saatin parçaları uyum içinde çalıştığı için onun kendi kendine oluşmadığı, bilerek yapıldığı anlaşılır. Saatten çok daha ayrıntılı ve uyumlu çalışan insan bedeni ve evren de kendiliğinden ya da rastlantıyla oluşmuş olamaz; bu düzen, her şeyi bilen ve gücü yeten bir yaratıcının varlığını gösterir.

Puanlama

  • Saatteki uyumun bir yapıcıyı gösterdiğini açıklama2 puan
  • Bunu beden ve evrendeki düzenin bir yaratıcıyı göstermesiyle ilişkilendirme3 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları

Senaryo 1: 1 soruSenaryo 2: 1 soruSenaryo 4: 1 soru

Diğer konular

Sorular OYSS Rehber tarafından Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4-8. Sınıflar) Öğretim Programı’na göre hazırlanmış örneklerdir, resmî sınav sorusu değildir. Öğrenme çıktısı metni ÖDSGM konu soru dağılım tablosundan alınmıştır (kaynak).