OYSS Rehber

9. Sınıf Din Kültürü · 1. dönem 1. yazılı · DKAB.9.1.4

9. Sınıf Din Kültürü 1. Dönem 1. Yazılı: Rum Suresi 17-27. Ayetlerin Mesajları Soruları

Rum suresi 17-27. ayetlerin mealinde geçen konu ve kavramlar, ayetlerin sınıflandırılması ve mesajları.

Son güncelleme:

Bir bakışta

Öğrenme çıktısı
DKAB.9.1.4
Bu sayfadaki soru
2
Senaryolarda bu konudan
0-1 soru

Resmî öğrenme çıktısı

Allah-insan ilişkisi · Kur’an’dan Mesajlar

DKAB.9.1.4. Rum suresinin 17-27. ayetlerinin mesajlarını anlamada temel kaynakları kullanabilme

1. soru

Rum suresi: O’nun delilleri · 10 puan

Aşağıda Rum suresinin bazı ayetlerinin mealleri verilmiştir.

  1. I.“Sizi topraktan yaratması, O’nun (varlığının ve kudretinin) delillerindendir. Sonra bir de gördünüz ki siz beşer olmuş (çoğalıp) yayılıyorsunuz.” (20. ayet)
  2. II.“Kendileri ile huzur bulasınız diye sizin için türünüzden eşler yaratması ve aranızda bir sevgi ve merhamet var etmesi de O’nun (varlığının ve kudretinin) delillerindendir. Şüphesiz bunda düşünen bir toplum için elbette ibretler vardır.” (21. ayet)
  3. III.“Göklerin ve yerin yaratılması, dillerinizin ve renklerinizin farklı olması da O’nun (varlığının ve kudretinin) delillerindendir. Şüphesiz bunda bilenler için elbette ibretler vardır.” (22. ayet)
  4. IV.“Korku ve ümit kaynağı olarak şimşeği size göstermesi, gökten yağmur indirip onunla yeryüzünü ölümünden sonra diriltmesi, O’nun (varlığının ve kudretinin) delillerindendir. Şüphesiz bunda aklını kullanan bir toplum için elbette ibretler vardır.” (24. ayet)

Mealler: Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı.

  1. 1.14 puan

    Ayetleri insanla ilgili deliller ve doğa olaylarıyla ilgili deliller olarak sınıflandırınız.

  2. 1.23 puan

    Ayetlerin sonunda geçen “düşünen”, “bilenler” ve “aklını kullanan” ifadelerinden hareketle ayetlerin insana verdiği ortak mesajı yazınız.

  3. 1.33 puan

    22. ayetteki “dillerinizin ve renklerinizin farklı olması” ifadesinden insan ilişkilerine yönelik bir çıkarım yapınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

1.1 tam puan 4

Örnek çözüm

İnsanla ilgili: 20. ayet (topraktan yaratılış ve çoğalma), 21. ayet (eşler, sevgi ve merhamet); 22. ayetteki dillerin ve renklerin farklılığı. Doğa olaylarıyla ilgili: 22. ayetteki göklerin ve yerin yaratılması, 24. ayet (şimşek, yağmur, toprağın dirilmesi).

Puanlama

  • İnsanla ilgili delilleri doğru belirleme2 puan
  • Doğa olaylarıyla ilgili delilleri doğru belirleme2 puan

1.2 tam puan 3

Örnek çözüm

Ayetler insanı evrendeki ve kendisindeki olayları düşünmeye, bilgi edinmeye ve aklını kullanmaya çağırır. Bu düşünme, insanı Allah’ın varlığını ve kudretini tanımaya götürür; deliller düşünen, bilen ve aklını kullananlar için anlam kazanır.

Puanlama

  • Düşünmeye, bilgiye ve akla çağrı mesajı3 puan

1.3 tam puan 3

Örnek çözüm

İnsanlar arasındaki dil ve renk farklılıkları Allah’ın kudretinin işaretlerindendir; bir üstünlük ya da ayrımcılık sebebi değildir. Bu nedenle farklı dil ve görünüşteki insanlara saygı duymak, farklılıkları bir zenginlik olarak görmek gerekir.

Puanlama

  • Farklılıklara saygı, ayrımcılık yapmama çıkarımı3 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

2. soru

Rum suresi: Tespih ve diriliş · 9 puan

17-19. ayetler

“Öyle ise akşama girdiğinizde, sabaha kavuştuğunuzda, Allah’ı tespih edin. Göklerde ve yerde hamd O’na mahsustur. Gündüzün sonunda ve öğle vaktine girdiğinizde Allah’ı tespih edin. Allah, diriyi ölüden çıkarır, ölüyü de diriden çıkarır. Ölümünden sonra yeryüzünü diriltir. Siz de (mezarlarınızdan) işte böyle çıkarılacaksınız.”

Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı

27. ayet

“O, başlangıçta yaratmayı yapan, sonra onu tekrarlayacak olandır. Bu, O’na göre (ilk yaratmadan) daha kolaydır. (…)”

Kur’an-ı Kerim Meali, Diyanet İşleri Başkanlığı
  1. 2.13 puan

    Ayetlerde geçen konu ve kavramlardan üçünü yazınız.

  2. 2.24 puan

    19. ve 27. ayetlerde ölümden sonra dirilişe ilişkin hangi örnek ve akıl yürütmeye yer verildiğini açıklayınız.

  3. 2.32 puan

    17-18. ayetlerde günün farklı vakitlerinin anılmasından hareketle bir çıkarım yazınız.

Çözümü ve puanlamayı göster

2.1 tam puan 3

Örnek çözüm

Tespih, hamt, ibadet vakitleri (akşam, sabah, öğle), ölüm ve diriliş (ahiret), yaratma.

Puanlama

  • Üç doğru konu/kavram3 puan

2.2 tam puan 4

Örnek çözüm

19. ayette kurumuş yeryüzünün yeniden canlanması örnek gösterilir: Allah toprağı nasıl diriltiyorsa insanları da öyle diriltecektir. 27. ayette, ilk kez yaratan için yaratmayı tekrarlamanın daha kolay olduğu vurgulanır; yoktan yaratan, yeniden de yaratabilir.

Puanlama

  • Yeryüzünün dirilmesi örneği2 puan
  • İlk yaratmanın tekrarlanmasının daha kolay olduğu akıl yürütmesi2 puan

2.3 tam puan 2

Örnek çözüm

Allah’ı anmak ve tespih etmek günün belirli bir anıyla sınırlı değildir; insan günün her bölümünde Allah’ı hatırlamalıdır. Bu vakitler aynı zamanda namaz vakitlerine işaret eder.

Puanlama

  • Allah’ı anmanın günün bütününe yayılması çıkarımı2 puan

Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.

Puanlar sorunun kendi içindeki dağılımını gösterir; senaryo kâğıdında tüm sorular birlikte 100 puana ölçeklenir.

Bu konunun geçtiği senaryo kâğıtları

Senaryo 1: 1 soruSenaryo 2: 1 soruSenaryo 3: 1 soruSenaryo 5: 1 soru

Diğer konular

Sorular OYSS Rehber tarafından Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (9-12. Sınıflar) Öğretim Programı’na göre hazırlanmış örneklerdir, resmî sınav sorusu değildir. Öğrenme çıktısı metni ÖDSGM konu soru dağılım tablosundan alınmıştır (kaynak).