11. Sınıf Fizik · 1. dönem 1. yazılı · örnek kâğıt
6 açık uçlu soru, 100 puan. Çöz, kâğıdı bitir, sonra çözümlerle karşılaştırıp kendini puanla.
| Soru | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Toplam |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Puan | 14 | 19 | 19 | 16 | 15 | 17 | 100 |
Dağılım, ÖDSGM tablosundaki Senaryo 3 sütununa göredir.
Soruları çöz
Sorular ekranda tek tek gelir. Cevabını sorunun altındaki alana yaz (yalnızca bu tarayıcıda saklanır) ya da kâğıdı yazdırıp üzerinde çöz.
Kâğıdı bitir
Son sorudan sonra kâğıdı bitir. Çözümler ve puanlama anahtarı ancak o zaman açılır.
Kendini puanla
Yazdığın cevap, örnek çözümün hemen üstünde görünür. Karşılaştır, karşıladığın ölçütleri işaretle; puanın ve konu dökümün çıkar.
Senaryo 3 · SınavSoru 1 / 6
Serbest Düşme İvmesi · 14 puan
Bir top yerden düşey yukarı 20 m/s hızla atılıyor. Hava direnci ihmal ediliyor (g = 10 m/s²). Top yalnızca yer çekimi etkisinde hareket ettiği için yaptığı hareket bir serbest düşme hareketidir.
Yukarı yönü pozitif alarak topun t = 1 s, 2 s ve 3 s’deki hızlarını (büyüklük ve yön) bulunuz.
Zeynep: “Top tepe noktasında durduğu için orada ivmesi sıfırdır.” diyor. Bu önermeyi değerlendiriniz.
0 / 14 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
1.1 tam puan 7
Örnek çözüm
v = 20 − 10t. t = 1 s: +10 m/s (yukarı); t = 2 s: 0 (tepe noktası); t = 3 s: −10 m/s (aşağı).
Puanlama
1.2 tam puan 7
Örnek çözüm
Önerme yanlıştır. Tepe noktasında hız anlık olarak sıfırdır ama hız değişmeye devam eder (+10’dan 0’a, sonra −10’a). Topa her anda yalnızca yer çekimi kuvveti etki ettiği için ivme hareket boyunca 10 m/s², aşağı yöndedir; tepe noktasında da aynıdır.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
İki Boyutta Sabit İvmeli Hareket · 19 puan
Bir futbolcu yerdeki topa vuruyor; top 25 m/s hızla, hız vektörü yatayla α açısı yapacak şekilde havalanıyor (sinα = 0,6, cosα = 0,8). Hava direnci ihmal ediliyor, g = 10 m/s². Top yine yere düşüyor.
İlk hızın yatay ve düşey bileşenlerini bulunuz.
Topun tepe noktasına çıkış süresini, en büyük yüksekliğini ve yere düştüğü yatay uzaklığı bulunuz.
Tepe noktasında topun hızı ve ivmesi nedir?
0 / 19 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
2.1 tam puan 5
Örnek çözüm
v_x = 25 · 0,8 = 20 m/s; v_y = 25 · 0,6 = 15 m/s (3-4-5 üçgeni: 15-20-25).
Puanlama
2.2 tam puan 9
Örnek çözüm
Tepe noktasında düşey hız 0: 0 = 15 − 10t ⇒ t = 1,5 s. Yükseklik = 15 · 1,5 − ½ · 10 · 1,5² = 22,5 − 11,25 = 11,25 m. Uçuş süresi 2 · 1,5 = 3 s; yatay uzaklık 20 · 3 = 60 m.
Puanlama
2.3 tam puan 5
Örnek çözüm
Hız yalnızca yatay bileşenden oluşur: 20 m/s, yatay. İvme hareketin her anında olduğu gibi 10 m/s², aşağı yönde.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
İki Boyutta Sabit İvmeli Hareket · 19 puan
Bir parktaki iki fıskiyeden su, yer seviyesinden 20 m/s hızla çıkmaktadır. Birinci fıskiyede suyun hız vektörü yatayla 30°, ikincisinde 60° açı yapmaktadır. Hava direnci ihmal ediliyor, g = 10 m/s².
Her iki fıskiye için suyun havada kalma süresini, en büyük yüksekliğini ve yere düştüğü uzaklığı bulunuz (√3 ≈ 1,73).
Sonuçlarınızdan, aynı hızla çıkan suyun açısı ile yere düştüğü uzaklık arasında bir genelleme yapınız.
0 / 19 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
3.1 tam puan 13
Örnek çözüm
| 30° | 60° | |
|---|---|---|
| v_x (m/s) | 20 · cos30° = 10√3 ≈ 17,3 | 20 · cos60° = 10 |
| v_y (m/s) | 20 · sin30° = 10 | 20 · sin60° = 10√3 ≈ 17,3 |
| Havada kalma (s) | 2 · 10 / 10 = 2 | 2 · 10√3 / 10 = 2√3 ≈ 3,46 |
| En büyük yükseklik (m) | 10² / 20 = 5 | 300 / 20 = 15 |
| Uzaklık (m) | 10√3 · 2 = 20√3 ≈ 34,6 | 10 · 2√3 = 20√3 ≈ 34,6 |
Puanlama
3.2 tam puan 6
Örnek çözüm
Açılar toplamı 90° olan (birbirini 90°’ye tamamlayan) iki doğrultuda aynı hızla çıkan cisimler aynı uzaklığa düşer: büyük açıda düşey bileşen büyüktür (daha uzun süre havada kalır) ama yatay bileşen küçüktür; çarpımları aynı çıkar. Büyük açılı olan daha yükseğe çıkar.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Newton’ın Hareket Yasaları · 16 puan
Uzay istasyonunda havada süzülen 80 kg’lık bir astronot, önünde duran 2 kg’lık bir aleti eliyle itiyor. Alet astronottan uzaklaşıyor, astronot da ters yönde hareket etmeye başlıyor. İstasyonun içinde aletin hareketini etkileyen başka bir kuvvet yoktur.
Astronot eli aletten ayrıldıktan sonra aletin nasıl hareket edeceğini Newton’ın 1. yasasıyla açıklayınız.
İtme sırasında astronotun alete ve aletin astronota uyguladığı kuvvetleri büyüklük ve yön bakımından karşılaştırınız. Astronotun neden geriye doğru hareket ettiğini açıklayınız.
Alet mi astronot mu daha büyük ivme kazanır? Hesap yapmadan gerekçelendiriniz.
0 / 16 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
4.1 tam puan 5
Örnek çözüm
Alete artık net kuvvet etki etmez; eylemsizlik yasasına göre alet aynı hız ve doğrultuda, sabit hızla hareketini sürdürür (bir yere çarpana kadar).
Puanlama
4.2 tam puan 6
Örnek çözüm
Newton’ın 3. yasasına göre kuvvetler eşit büyüklükte ve zıt yönlüdür (etki-tepki). Alet de astronotu ters yönde ittiği için astronot geriye doğru harekete geçer. Etki ve tepki farklı cisimlere etki ettiğinden birbirini dengelemez.
Puanlama
4.3 tam puan 5
Örnek çözüm
Alet. Kuvvetlerin büyüklükleri eşittir; ivme kütleyle ters orantılı olduğundan kütlesi küçük olan alet çok daha büyük ivme kazanır.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Newton’ın Hareket Yasaları · 15 puan
Her önermenin doğru mu yanlış mı olduğunu Newton yasalarıyla gerekçelendiriniz.
0 / 15 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
5 tam puan 15
Örnek çözüm
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Serbest Cisim Diyagramı · 17 puan
60 kg kütleli bir öğrenci asansördeki bir tartının üzerinde durmaktadır (g = 10 m/s²). Tartı, öğrenciye uyguladığı tepki kuvvetinin (N) büyüklüğünü göstermektedir. Asansör sırasıyla şu durumlardadır: (1) duruyor, (2) yukarı doğru 2 m/s² ivmeyle hızlanıyor, (3) yukarı doğru sabit hızla çıkıyor, (4) yukarı çıkarken 2 m/s² ivmeyle yavaşlıyor.
Öğrenciye etki eden kuvvetleri belirleyip serbest cisim diyagramını çiziniz.
Diyagramınızı ve Newton’ın 2. yasasını kullanarak dört durumda tartının göstereceği değeri bulunuz.
0 / 17 puan
Cevabını örnek çözümle karşılaştır; karşıladığın her ölçütü işaretle.
6.1 tam puan 6
Örnek çözüm
İki kuvvet vardır: aşağı doğru ağırlık G = m · g = 600 N ve tartının yukarı doğru tepki kuvveti N.
Puanlama
6.2 tam puan 11
Örnek çözüm
Yukarı yön pozitif: N − G = m · a ⇒ N = 600 + 60a.
Puanlama
Yetersiz, yanlış, belirsiz ya da boş bırakılan cevap 0 puandır.
Senaryo 3 · sonuç
0/ 100
Bu puan, işaretlediğin ölçütlerin toplamıdır. Gerçek sınavda puanlamayı öğretmenin yapar.
Serbest Düşme İvmesi · 1 soru
0 / 14 puan
İki Boyutta Sabit İvmeli Hareket · 2 soru
0 / 38 puan
Newton’ın Hareket Yasaları · 2 soru
0 / 31 puan
Serbest Cisim Diyagramı · 1 soru
0 / 17 puan
Soru sayıları ve öğrenme çıktıları ÖDSGM’nin 11. Sınıf Fizik senaryo tablosundan alınmıştır. Soruları OYSS Rehber hazırladı; resmî sınav sorusu değildir. Gerçek sınavda iki soruyu okulunuzun zümresi yazar, kalanı Bakanlık soru havuzundan gelir ve her sorunun puanını zümre belirler.