1. soru
Mahalledeki eski çeşme · 16 puan
Bir öğrencinin, okulunun yakınındaki eski bir çeşmeyle ilgili araştırma günlüğünden bölümler aşağıda verilmiştir.
- I.“Çeşmenin üzerindeki kitabede bir tarih ve bir isim var. ‘Bu çeşmeyi kim, ne zaman ve neden yaptırmış?’ sorusunun cevabını araştırmaya karar verdim.”
- II.“Kitabenin fotoğrafını çektim. Belediyenin kent arşivindeki eski fotoğraflara, mahallenin tarihini anlatan bir kitaba ve çeşmenin yanında yıllarca yaşamış yaşlı bir komşumuzun anlattıklarına ulaştım.”
- III.“Kitapta yaptıran kişinin adı kitabedekinden farklı yazılmıştı. Komşumuz ise çeşmenin ‘yüz yıllık’ olduğunu söyledi ama kitabedeki tarih çok daha eskiydi. Kitabeyi okuyabilen bir uzmana danıştım ve bilgileri karşılaştırdım.”
- IV.“Elde ettiğim kanıtlara dayanarak çeşmenin hikâyesini anlatan bir yazı hazırladım ve okul panosunda kaynaklarımla birlikte paylaştım.”
- 1.18 puan
Günlükteki her bölümün tarihsel bilginin üretim sürecindeki hangi aşamaya karşılık geldiğini yazınız.
- 1.24 puan
Öğrencinin kullandığı kaynaklardan birer birinci elden ve ikinci elden kaynak örneği yazarak seçiminizi gerekçelendiriniz.
- 1.34 puan
III. bölümde öğrencinin bilgileri karşılaştırmasaydı araştırmasının sonucunun nasıl etkileneceğini aşamalar arasındaki ilişki açısından açıklayınız.